可笑可笑，可笑天下人，理论研究为何必须转化为生产力？
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阅读前，请先回答我一个问题，您认为我们生活的空间是在几维空间？一维，二维，三维，或者是四维，甚至是五维？默默将答案记在心里。等待我来给你刷新。
我曾经以为一维就是一根棉线，二维世界就是纸质的世界！可是现在我觉得我错了。一维和二维世界是孤立的。因为我们存在不是存在于一二维，所以一二维世界对我们来说是遥远不可及的，独立与我们的，我们研究她就说明她是可知的。二维是一维在宽上发展了，类推，三维就是二维在高的方向上的发展。那么四维呢？四维在我们的世界有没有表象呢？我认为是有的，就是时间！也许认为时间是一个方向很可笑，但是二维里发生高的变化不是同样可笑？嗯，这里有个可笑的逻辑问题！！！请大家注意。我们的世界是按照时间发展的，这大家都知道，时间是从哪里来的？！？！对了，这就是我这个理论所要阐述的一个方面了！我们不是生活在三维世界，我们生活在一个四维世界，第四维——时间。三维世界是二维在高方向上的发展。请纠正我们以往的谬误吧。不过我这些推导都是基于原先的知识的！也就是世俗灌输给我的三维的理论。推导的正确性就不可知了。接着回到我刚刚阐述的问题，条件是假设前边的论点成立，继续推导下去！那么五维是否可知？我又突发奇想，做了一个假设，也许时间不是直的！对了，是个圆环！那么五维的发展方向呢？这是另外一个假设，一个尚未探明的维，我暂时给她个名字，就叫她“直维”吧。这个直维就是五维空间的发展方向。那么又会有个问题，圆环在那里绕呀绕呀，不知疲倦。不就是一个方向，那么我就明白了，原来时间也不能完全认为是朝着她的起始点发展的，她是个螺旋。当我们从第五维的方向上来看的时候，她就是个圆环了！然而从莫名其妙的方向上看，她就是个曲线，朝着第五维的终点。当我们能够穿透第五维方向，也就是爱因斯坦说的从虫孔中穿越，时间的跨度没有了。（但是具体是不是光速，我只能自认贫乏了，也许以后我会给大家一个满意的答案！）这里又有个需要注意的地方，我认为这个跨度是有限的，当我们从直维穿越时间环的时候只能跨越一个往复！这个往复也许是10000000亿年，也许是1年。为什么有这么多限制？？不能自由？我也渴望自由，但我还不是存在于四维世界？因为我不具备穿越的能量，如果想五限制的穿越时空，我认为那暂时是不可想象的，那是需要一个穿越第六维的力量的！第六维我暂时叫她作“未维”。因为我不想陷入无止境的循环往复中，所以我到这里就停止了！不过我想n维也不过就是往复而已！道路已经打开，下边就是后人的了！整个四维不过是个往复！
这些研究也许只是虚妄。
发展：我认为，当你生活在二维的时候，你可以任意了解整，维的逻辑（存在逻辑），当你在三维的时候，就可以完全了解二维和一维的逻辑，当你在四维的时候，就可以完全了解三维二维和一维的逻辑（因此才有我们现在研究的几何学，立体几何学等等），当你……发展：我认为，除了一维二维三维四维……还有一个维，就是始维——是一个点，我的假设是，那就是一个宇宙，跟我们也许不同，也许相同
发展：严格意义上说那不是宇宙，我想也应该给她一个名字维宙吧！（我还是脱离不了人类的本性。）
发展：在我们存在的四维中，只有一样东西我们可以控制，就是数量，其实数量也就是我说的前三维——长宽高。
让孩童们说假话去吧，那有助于他的逻辑思维，当他轻易的假话能蒙骗你的时候，他的金灿灿的未来就在你的眼前。
读书多为的是什么？是从多个方面全面的看到整个事件。
在这个没有激情的时代里，只有“占有”还正常的具有她的激情，这种占有包括对金钱和爱情等。她能让你全心全意的投入。所以这个社会爱情泛滥、金钱至上！
最初建立现代的教育制度的人是想培养一个又一个的科学家，既有科学的长矛，又有哲学之盾。然而，由于长期的缺乏新意加之原本一些漏洞没有被补齐，现在的教学已经根本不属于这个时代，千疮百孔了。这已经是个不争的事实，许多学者、教育家出来呼吁素质教育，但是收效甚微，那是因为一直没有实际的建议，我经过长期的思考，试着提出以下的一些建议：
一、废止大班授课，以十到二十个人的小班代替。作为过渡政策可改成部分主要课程改成小班课程，而辅助课程可以继续大班教育，类似大学教育。但是最终目的是全都以小班代替（鉴于学生的自治力）；
二、改变学校性质。由国家设立学校改成私立式学校。作为过渡政策可保留部分国有院校，或者将国有院校承包出去，最后逐渐由私立学校取代。国家建立对私立教育的专项扶助基金。也就是说让想从事教育的人进入，而不是建立商业化的教育机构。
一直以来我都在思索，为什么总是在深夜我才能开始我的思考？现在明白了，因为深夜我才能不受任何影响（思想和现实的），这个时候我的思想才是完全自由的，不受任何世俗的约束。而且这个时候我不是社会人，而是孤立的自然人ﻜ0
提到了人的概念，我觉得人就是一群中的一个，而不要妄想孤立的解释单个的人这个概念，因为他根本就不存在！当然如果说到广义上的人，那就多了，其实先前的人们的看法是对的，身上没有羽毛，有四肢，两肢着地……的动物！狭义上的人，就是我说的那种类型。
PS：我还惊异于如此简单的问题为什么困扰人类如此之久？我觉得还是我上边提到的原因，受到世俗的影响，没有突破自我。
没有思想的社会是能长治久安的繁荣社会。我认为一味抱怨她缺少思想不如按我说的，让社会的个体都充满思想，但行动中却按社会需要的部就社会需要的班。当然我这种想法是可笑的，可是这是唯一能够保留思想的方法。何乐而不为？思想者们，请动脑想想。（这种想法的根源在我的分裂论中）
简单通俗的说。就是要求所有人将自我分裂开来，一个置身于社会的大熔炉里，扮演一个被大家所认同的，能适应社会，为社会作出贡献的人；另一个分裂出来，思想上完全独立，具体的做法就要看个人的悟性了，但是对这个自我有个基本要求，那就是不要摒弃另一个社会的我，不要因为那个自我的所作所为而感到自卑自责，这里边的道理大家都明白。总结一下，也就是说成为两个完全独立的自我，我称之为思想我和社会我。当然思想我在针对社会我做判断时是借助于社会我的。加上我关于人的理论，我觉得可以理解为一个自然我，一个社会我。
拥有思想是最可贵的、是这个社会最需要的，亲爱的女士们，请你们放弃对相貌和金钱的追求，来追求那些拥有思想的人吧，因为你们是这个社会美学的标准。我震撼于自己对女性朋友的如此恳求，几乎到了哀求的地步。
我看见很多书报杂志和公文中引用已经故去的人们的话语，我却很少引用，一方面是因为我的贫乏，另一方面因为我觉得那不一定合适，而且引用并不能证明你的理论具备万分的说服力。（如果具备，那么何必去引用被人铁定认为是正确的言论？ﻜ0